還覺得上歷史課還不如把三國無雙、三國志裝起來玩，還能學到多一點，雖然學到的是光榮跟羅貫中想像出來的歷史lol。
從一些虛設的情節和對話，確實是把歷史事件更好的記憶起來了吧XD。
最近看到一門比較有趣的是coursera台大史世浩教授開設的史記課
https://www.coursera.org/course/shiji
coursera史P的課時常要學生將心比心，先設想自己是歷史人物，面對當時的情況，會做出什麼選擇，再把課本打開，看古人諸如始皇、劉邦等做了什麼。
最近覺得這個是個很好的學習方法，以前竹中的國文老師劉正辛也是用這種方式教學。
以前我覺得是很有趣，雖然當時的大部分同學和老師都對這樣的方式不以為然。
但我想學校教授的歷史還是主要跟人有關。而不是生物、考古什麼的。
既然是跟人有關，就要對人這個物種、人性多點認識。
像現在我就時常會在看到人妻、小三、亂搞、三色心的新聞時多點注意。
想像我是當事人，面對同樣的誘惑時，下面的自己和上面的大頭能不能攜手合作，接受的起考驗。（大部份的情節好像不行XD）
最近也想像自己是當年參加抗戰、跟隨KMT的老兵。
家人朋友不是在抗戰中身亡、就是在老共的魔爪之下。
唯一的依靠是一起跨過黑水溝的同志、和當初雖然拿著槍比著我們去打仗，但是至少和我們一起逃出來的KMT。
當初差點丟了命，我到現在還回不了家！台灣當地的居民還在說當初日本人統治多好！搞228！對我們這些戰士沒有一些尊敬。
想想我是這樣的身份一定支持KMT ，因為我接受的資訊理所當然會做出這樣的選擇。
想想自己是從前KMT的高層
想想自己是從前對岸的高層
想像是從創黨時期就互相看不順眼的兩群人，
想想自己會怎麼樣操縱自己的支持者
之後
對歷史的走向好像就沒這麼意外，甚至覺得有些理所當然。
因為人總是會選擇尋求自己的最大利益，服從自己的本性。
因為就是人，擁有這些基因、學習到這樣的文化，非常可以理解XD。
